Анастасия Голованова — молодой учитель начальных классов Жуховичской средней школы. Она родом из г.п. Мир, окончила БГПУ имени М. Танка. За короткое время работы успела добиться признания: получила диплом III степени на районном этапе конкурса «Учитель года», награждена Почетными грамотами Кореличского райисполкома и отдела образования, занесена в виртуальную книгу Почета молодых специалистов Гродненской области и включена в перспективный кадровый резерв облисполкома. Однако сама Анастасия Голованова признается: главное для нее — не награды, а доверие коллег, поддержка родителей и успехи ее учеников. Ведь за этими достижениями стоит осмысленный путь в профессию.
Начался он в родной Мирской школе, где девушка посещала педагогический класс.
— Там я впервые попробовала себя в роли учителя и поняла, что это мое, — рассказывает Анастасия Голованова. — Родители меня поддержали. Своим примером они учили главному педагогическому правилу: любить, понимать и верить в каждого.
Университет окончательно убедил в правильности выбора. Большой вклад в становление внесли преподаватели БГПУ имени М. Танка, а также методисты Елена Сергеевна и Елена Станиславовна Василевские, которые всегда поддерживали и отмечали старания молодой учительницы.
— Благодаря этим людям я поверила в свои силы и стала тем педагогом, которым являюсь сегодня. А за моим профессиональным стартом — тепло, мудрость и бесконечная вера моих родителей.
Оглядываясь назад, свою первую учительницу девушка помнит хорошо.
— Первую учительницу зовут Надежда Анатольевна. Она была строгой, но справедливой. Умела так построить урок, что даже самые непоседливые дети включались в работу. Из этого подхода стараюсь перенимать главное — уважение к ребенку и умение держать внимание класса.
Именно с таким настроем девушка и приехала работать в Жуховичи.
Главное в работе с младшими школьниками для молодой учительницы — не отбить желание учиться.
— В этом возрасте дети очень открытые, доверчивые, но и ранимые. Одно неосторожное слово — и ребенок может закрыться. Поэтому важно создать атмосферу, где не страшно ошибаться, где тебя поддержат. Учитель для них — главный взрослый после родителей. Они смотрят на нас и учатся не только считать и писать, но и общаться, реагировать на трудности. Поэтому нужно быть примером во всем.
И это касается не только отношений с детьми. С детьми Анастасия Голованова старается говорить на равных, через искренность и уважение, ведь они чувствуют фальшь мгновенно. С родителями — через открытый диалог. Быть молодым педагогом непросто. Приходится доказывать авторитет, набираться опыта. И в этом случае главное — не бояться просить совета у старших коллег.
Один из самых запоминающихся уроков Анастасии Головановой — открытый урок в незнакомом ей классе средней школы № 2 райцентра, который был подготовлен на конкурс «Учитель года».
— Волновалась очень, но дети меня поддержали. Они работали активно, с интересом, а после урока подходили, благодарили. Искренняя благодарность детей, которых видишь первый раз, — лучшее, что может быть.
Особенно хорошо даются молодой учительнице уроки-путешествия и интерактивные игры, когда дети не просто слушают, а действуют, ищут, обсуждают, делают выводы сами. Любит она и уроки с творческими заданиями — рисование, лепка, мини-спектакли. В работе старается идти в ногу со временем, использует интерактивные платформы, презентации, обучающие видео, онлайн-тренажеры. А из «фишек» — любимая традиция дарить мини-подарки детям на праздники и по окончании четверти.
— Мелочь, а сколько радости! Они это очень ценят, ждут и стараются, чтобы заслужить. Такие маленькие сюрпризы отлично стимулируют и создают теплую атмосферу в классе.
Все эти ежедневные усилия — ради большой цели. Мечтает Анастасия Голованова о том, чтобы каждый ученик вырос человеком, который умеет думать, чувствовать и не боится быть собой, и чтобы спустя годы они вспоминали начальную школу не как череду контрольных, а как место, где их любили и понимали. А если совсем конкретно — ей хочется создать свою методику, которая поможет детям полюбить учиться.
Самое ценное в работе — видеть, как дети растут. Не только в знаниях, но и как личности.
— Когда первоклассник, который боялся поднять руку, к концу года уверенно отвечает у доски. Когда дети начинают помогать друг другу без напоминаний. Вот эти маленькие победы — самое дорогое. И еще — их искренность. Они не умеют притворяться. Если рады — обнимут, если интересно — глаза горят. Ради этих моментов и иду в школу каждый день.
Эти слова, пожалуй, лучше всего объясняют ее педагогическое кредо. За конкурсами, грамотами и планами стоит ежедневный, кропотливый труд, подготовка к урокам, поиск новых приемов, умение заметить в каждом ребенке то, что требует особой поддержки. И пока в классе горят глаза детей, молодой педагог уверена — она выбрала верную дорогу.
Анастасия Голованова еще в начале пути, но уже точно знает, ради чего каждый день идет в класс. И, судя по ее отношению к детям, к профессии и к собственному развитию, впереди у нее еще много маленьких побед и больших свершений.
Ярослава МАНКЕВИЧ
