В Программе социально-экономического развития Республики Беларусь на 2026-2030 годы определены четкие цели и поставлены конкретные задачи в том числе по дальнейшему повышению качества отечественного образования. Над чем предстоит работать белорусским колледжам, университетам и институтам, рассказал член Постоянной комиссии Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь по образованию, науке, культуре и социальному развитию Игорь Жук.
– Беларусь входит в число мировых лидеров по доступности отечественного образования для белорусов, в том числе и профессионального. Достижение – большое, однако особое значение имеет качество подготовки кадров, – подчеркнул Игорь Георгиевич. – С учетом быстрых темпов развития общества и всех отраслей народного хозяйства система профобразования требует постоянного совершенствования. Так, программы подготовки рабочих и специалистов должны соответствовать нуждам заказчиков кадров и требованиям экономики. Поэтому очередным шагом развития системы отечественного образования в ближайшую пятилетку станет повышение уровня практико-ориентированного образования.
– Несомненно, в нашей стране подготовка кадров всегда осуществлялась в связке с предприятиями, организациями, учреждениями, ведомствами. Но, если смотреть на вещи реально, далеко не во всех учреждениях образования такое взаимодействие дает возможность учащимся и студентам превратить их знания и умения в реальные практические навыки, которые в будущем станут основой их профессиональной деятельности, – обратил внимание сенатор. – Молодые специалисты должны иметь не общее представление о своей трудовой деятельности, а уметь реально выполнять должностные обязанности уже с первых дней работы, осваивая под наставничеством опытных коллег лишь отдельные нюансы функционирования своего подразделения и предприятия, организации, учреждения или ведомства в целом.
– Хорошим примером качественного практико-ориентированного образования может служить опыт медицинских вузов, где подобный метод обучения – основа подготовки врачей, – отметил Игорь Жук. – Например, в Гродненском медуниверситете, ректором которого я являюсь, профессиональные компетенции практической деятельности специалистов формируются на базе университетской клиники, где подготовка студентов ведется в условиях реального лечебного процесса при участии опытных действующих врачей. Стоит отметить, что наша клиника – это современное медучреждение, обеспеченное высокопрофессиональными кадрами, современным медицинским оборудованием и работающее с применением новейших инновационных разработок. Помимо этого, мы активно сотрудничаем с другими медучреждениями г. Гродно и всей Гродненской области.
