Проходит олимпиада по 18 учебным предметам.
В ГУО «Средняя школа № 33 имени Г. И. Обелевского города Гродно», к примеру, съехались участники олимпиады по иностранным языкам. Всего 127 человек. Свои знания они показывали в английском, немецком, французском, испанском и китайском языках. Самая многочисленная группа, по английскому, собрала 50 человек, а вот меньше всего ребят записались на китайский язык – 10 человек.
«Олимпиада по иностранным языкам состоит из трёх туров. В первый день участники выполняют лексико-грамматические тесты. 15 января состоится аудирование, которое предполагает прослушивание двух текстов, по ним потом необходимо будет решить два теста. По большому счёту, с письменной работой ребята справляются хорошо, волнение может быть на аудировании: дело в разных акцентах и скорости звучания текста. Во время прослушивания они ведь не заглядывают в тесты, и просто пытаются запомнить как можно больше информации, чтобы уже потом отвечать на вопросы. А ведь информации много: это имена, фамилии и даже телефоны,» – отметила Ирина Каскевич, уполномоченный представитель оргкомитета областного этапа республиканской олимпиады по иностранным языкам, методист управления по сопровождению работы с детьми, достигшими высоких показателей в учебной и общественной деятельности ГУО «Гродненский областной институт развития образования».
Оценивают работы участников – уже опытные члены жюри. Как отмечают сами профессионалы, участники олимпиады по иностранным языкам уже традиционно показывают высокие результаты на уровне всей республики.
«Наша задача – определить честного победителя, а для этого необходимо следовать правилам проверки работ, действовать согласно инструкции. И если относительно письменной работы критерии оценки предельно просты – это правильный ответ, то вот во втором туре, где устные ответы, всё немного сложнее. Мы обращаем внимание на целостность высказывания, на разнообразие и богатство словарного запаса, использование различных тематических выражений, логику повествования. Это довольно сложно. Я и сама когда-то была таким же участником олимпиады и даже смогла победить, поэтому понимаю, как ребята переживают. И перед устными ответами, как член жюри, хочу дать один совет: нужно максимально сконцентрироваться и отбросить все страхи. Многое зависит ещё и от того, как подаёт себя человек во время устного ответа. Удачи!» – рассказала Ольга Буденис, председатель жюри областного этапа республиканской олимпиады по учебному предмету «Английский язык», заместитель декана по идеологической и воспитательной работе филологического факультета ГУО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы».
Для того, чтобы со всеми заданиями справиться хорошо, рассказывают члены жюри, подкованными ребятам необходимо быть во всех отношениях, потому что олимпиадные задания предполагают проверку знаний по самым разным направлениям: устная речь, грамматика, владение лексикой, умение слушать и читать на иностранном.
«Я с удовольствием приезжаю на олимпиаду по учебным предметам в Гродно уже седьмой или даже восьмой раз. На высоком уровне организация процесса. И, конечно, больше всего меня восхищает уровень подготовки ребят. С каждым участником олимпиады я беседую с удовольствием: они высоко мотивированы, отлично знают предмет, у них замечательные работы. Охватывает гордость, когда они занимают призовые места на уровне республики. И отрадно заметить, что некоторых я потом встречаю в качестве студентов в нашем лингвистическом вузе. Они всегда прилежные студенты, а потом и высококвалифицированные грамотные молодые специалисты, переводчики высокого класса» – отметила Алла Васюкович, председатель жюри областного этапа республиканской олимпиады по учебному предмету «Испанский язык», преподаватель кафедры фонетики и грамматики испанского языка ГУО «Минский государственный лингвистический университет».Зрелищным и весьма напряжённым выдался практический тур олимпиады по трудовому обучению. Он состоялся на базе ГУО «Средняя школа № 37 города Гродно». Юноши и девушки должны были за несколько часов подготовить определённые изделия. Здесь, отмечают члены жюри, всё тоже не так просто. Необходимы навыки работы с инструментами, работа с деревом и металлом (если это касается юношей), креатив, пространственное мышление и умение конструировать, вышивать и работать со швейной машинкой (у девушек).
По-настоящему напряжённым выдался практический этап олимпиады по физической культуре и здоровью. Ребята прошли сначала теоретический этап, а после, на базе ГУО «Гродненская городская гимназия имени А. И. Дубко», состоялся практический тур по плаванию, участие в котором приняли 67 человек: юноши и девушки 9-11 классов. Перед каждым стояла задача: преодолеть дистанцию в 50 метров.
«Отмечу, что с каждым годом ребята становятся всё более подготовленными. И с точки зрения теории, и с точки зрения техники. Плавание – тот вид спорта, где непрерывно нужно оттачивать как раз технику, потому что и старт в воду играет большую роль, и разворот, и заплыв по дистанции». – рассказал Иван Яцевич, учитель физкультуры и здоровья ГУО «Средняя школа № 16 имени А. Сухомбаева», председатель жюри третьего областного этапа республиканской олимпиады по учебному предмету «Физическая культура и здоровье».
